應(yīng)廣大師生要求，《中國少年兒童美術(shù)書法攝影作品》(第19卷)暨2016“華夏兒藝”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽截稿時(shí)間延至10月20日，請未投稿的師生抓緊時(shí)間，盡快投稿。

詳情請見《參賽須知》。

《中國少年兒童美術(shù)書法攝影作品》(第18卷)北京人民大會堂首發(fā)式會場(2016年2月16日上午)

參加范圍

高中、初中、小學(xué)、幼兒園、青少年宮、文化館、藝術(shù)教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或18周歲以下熱愛美術(shù)、書法、攝影的少年兒童。

作品種類

1、美術(shù)作品：兒童畫、國畫、寫生、漫畫、手工等作品;

2、書法作品：軟筆、硬筆(不含鉛筆)、篆刻作品;

3、攝影作品：各種形式、技法的攝影作品。

創(chuàng)作題材

作品主題不限，可圍繞科學(xué)幻想、校園、家庭、社會、生活等內(nèi)容為題材，健康向上，不涉及黃色、暴力。

投稿要求

1、投稿方式：⑴郵寄原作;⑵郵寄作品照片;⑶網(wǎng)站上傳電子作品;

2、集體投稿：由輔導(dǎo)教師對學(xué)生作品進(jìn)行初評，填寫輔導(dǎo)教師登記表(要保證學(xué)生作品的真實(shí)性，發(fā)現(xiàn)弄虛作假者取消集體參賽資格);

3、注意事項(xiàng)：每位作者限一幅作品，每幅作品限一位作者及一位輔導(dǎo)教師;投稿一律不退，請自行留存資料。

小作者登上首發(fā)式的主席臺，從嘉賓手中接過印有自己作品的第18卷畫集

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)。

2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。

3、教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。

小作者自信的從人民大會堂紅毯走過，家長在兩側(cè)興奮地為孩子拍照留念

特別承諾

1、本活動(dòng)不收參賽費(fèi)、評審費(fèi)，免費(fèi)為獲獎(jiǎng)作者、輔導(dǎo)教師及學(xué)校頒發(fā)證書;

2、獲獎(jiǎng)作品同時(shí)獲得《中國少年兒童美術(shù)書法攝影作品》(第19卷)入選資格，作者預(yù)訂畫集享受8折優(yōu)惠;

3、獲獎(jiǎng)作者收入“中國少年兒童藝術(shù)人才庫”;

4、輔導(dǎo)教師收入“中國藝術(shù)教育人才庫”;

5、參選作品版權(quán)歸組委會所有，用于出版、刊登、展覽及非商業(yè)衍生品開發(fā)等，作者擁有永久署名權(quán)。

2016年2月16日下午在中央團(tuán)校畫展、筆會現(xiàn)場

   

日程安排

1、出版日期：2016年12月底。

2、首發(fā)式及冬令營：首發(fā)式寒假期間擬在北京人民大會堂舉行，活動(dòng)內(nèi)容包括：專家點(diǎn)評、頒發(fā)畫集、大合影、走紅毯等精彩環(huán)節(jié)。同期另行舉辦藝術(shù)冬令營。

人民大會堂首發(fā)式上，輔導(dǎo)教師代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)牌和畫集

投稿或咨詢

1、信函郵寄：北京海淀區(qū)西三環(huán)北路25號(中央團(tuán)校522信箱)

郵政編碼：100089 收件人：徐潤芝

2、快遞及現(xiàn)場辦理：北京海淀區(qū)西三環(huán)北路25號中央團(tuán)校匯賢樓一層109 室《中國少年兒童美術(shù)書法攝影作品》編輯部

3、官方網(wǎng)站上傳：http://www.ccae.org.cn

4、咨詢電話：010-88568630、 15811227680(微信綁定)

小作者在北京人民大會堂外依依不舍合影留念

 

國家領(lǐng)導(dǎo)人在北京大學(xué)參觀作品展

何魯麗、布赫等國家領(lǐng)導(dǎo)人出席人民大會堂首發(fā)式

原團(tuán)中央書記周強(qiáng)為小作者頒發(fā)獎(jiǎng)牌

近千位來自全國各地的小作者、輔導(dǎo)教師在大會堂拍下富有劃時(shí)代紀(jì)念意義的大合影照片

 

本活動(dòng)由伍佰藝書畫友情支持，聯(lián)合舉辦。

本次大賽總策劃人劉洋女士和伍佰藝書畫網(wǎng)總裁劉之強(qiáng)先生共同提醒大家，少兒美術(shù)教育要遵循少兒美術(shù)教育理念。

一定要有的22條少兒美術(shù)教育理念

01、好多學(xué)畫兒童的家長，都被一個(gè)“病毒”感染著，那就是“畫得要像”。

02、孩子的畫是：畫出所有的內(nèi)容，不是畫像所有的內(nèi)容。

03、孩子的畫，展現(xiàn)在讀者面前的只是一個(gè)表面，好的教師能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隱藏很深還沒閃光的“閃光點(diǎn)”。不好的教師看到的只是一幅平常的畫，其他的什么也看不見。

04、科學(xué)的理論是講道理，藝術(shù)的理論是不講道理。

05、藝術(shù)最怕“套路”，最喜歡“花花點(diǎn)子”，孩子畫畫也是如此。

06、兒童畫是個(gè)性的展現(xiàn)，創(chuàng)造的體現(xiàn),是不同凡響，是獨(dú)一無二。兒童畫的畫有了這幾條，即便是畫面“亂七八糟”，“一塌糊涂”，也是最優(yōu)秀之作。

07、有好多畫畫的孩子膽很小，無論老師怎么啟發(fā)就是畫不大。研究表明，膽小的孩子一般意志也薄弱，辦事缺乏主動(dòng)，愛依賴別人，更缺少創(chuàng)新精神。這一現(xiàn)象的形成跟孩子缺乏父愛和母親過于親密、依戀及長期生活在“母性群”周圍(幼兒園或親戚阿姨)有密切聯(lián)系。父親帶給孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、大度、承受力和陽剛之氣是其他人很難替代的，父親多給孩子玩，多帶孩子在“男人圈”里玩，就能解決“依戀”問題。

08、畫畫不求結(jié)果，只求過程;畫法不作“統(tǒng)一”，只求“個(gè)性”，這就是兒童畫。

09、好的輔導(dǎo)方法，不是把孩子培養(yǎng)成畫啥像啥的高手，而是學(xué)到正確的思維方式，提高審美意識和藝術(shù)鑒賞水平。

責(zé)任編輯：麥穗兒